主编教材：

《工程结构荷载与可靠度设计原理》

教改项目：

教育部研究生教学改革课题：工科研究生双学位联合培养课题，2009年6月验收

教育部研究生教学改革课题：研究生国际交流课题，2010年同济大学教学研究二等奖

教育部：土木工程中欧调优项目，首席专家，项目负责人， 2013年

同济大学教学改革研究与建设项目：同济-加州伯克利、伊利诺伊香槟分校“4+1+1.5”培养模式探索，2015年

同济大学教学改革研究与建设项目：土木工程专业认证与课程建设的相互关系及办法, 2015年

中国研究生院院长联席会2019年研究生教育重大课题立项资助项目；工程类专业学位研究生培养与行业联动的培养模式创新与实践

教改论文：

张东明,李亚东,黄宏伟.面向一流人才培养的研究生教育质量评价方法初探——基于层次分析与模糊综合评判的指标体系研究[J].研究生教育研究,2020(02):60-67. 

黄宏伟，刘德军等. 基于模糊综合评判的土木工程专业教学调优研究. 研究生教育研究，2014,22（4）：39--43

沈佳君，黄宏伟.  木工程专业本科生联合毕业设计探索. 高等建筑教育.  2014，23（1）：119-122