• 本科生课程：工程地质、岩土工程原位测试（双语）、支挡结构、土工合成材料、水文地质学

• 研究生课程：岩土锚固与支挡工程、土工合成材料新技术（全英文）、建筑结构修复与加固（中意双学位/全英文）、中国传统建筑结构（全英文）、地质工程新进展

• 实践课程：杭州工程地质野外实习、原位测试实习、认识实习

教改项目：

• 同济大学教学改革研究与建设项目：《地质实习》课程思政元素提炼与教学实施，2019.5-2020.12，主要参与人.

• 上海市精品课程《水文地质学基础》，2018，主要参与人（排名第4）.

• 教育部“专业综合改革试点项目”子课题：基于“共性基础，个性培养”的地质工程专业“高年级本科生导师制”规划、设计、实施及其效果评价，2013-2015，项目负责人.

• 同济大学“985”三期双语团队、全英语课程(课程包)项目，2011-2013，主要参与人（排名第2）.

• 上海市教委重点课程项目《水文地质学》,2011-2013，主要参与人（排名第3）.

• 同济大学本科卓越课程计划（专业核心课）项目《水文地质学》,2011-2013,主要参与人（排名第3）.

• 地质工程专业教学团队，2011-2013，核心成员.

• 高等学校特色专业，2009-2011，核心成员.

教材：

1. 叶斌，任非凡.  地质工程专业英语（研究生教材）. 同济大学出版社，2020.

教改论文：

1. 任非凡*， 戚梦霞，王冠，陈建峰. 基于OBE教学模式的本科专业培养目标探讨——以同济大学地质工程专业为例. 高等建筑教育，2017(4):18-21. (RCCSE)

2. 任非凡*，王冠，黄雨. 基于“共性基础、个性培养”的高年级本科生导师制探索. 高等建筑教育，2015,24(3):43-46.(RCCSE)

3. 王冠，任非凡，黄远东等.环境工程专业英语教学模式的探讨与实践. 高等建筑教育，2015,24(5):95-97. (RCCSE)

担任班主任情况：

• 2019级同舟学堂14班➡地质工程班

• 2010级地质工程专业