职称：教授
学位：博士
教学成果奖励：
首批国家级一流本科课程《建筑结构抗震》，教育部，2020.10，排名1
首批国家级资源共享课程《建筑结构抗震》，教育部，2016.6，排名2
国家级精品课程《建筑结构抗震》，教育部，2009.9，排名2
国家级教学成果一等奖，（证书号：2009042）土木工程本科生创新型、国际化人才培养体系与实践，教育部，2009.9，排名3
上海市教学成果一等奖（G-1-2017078），基于个性发展的土木工程专业人才培养体系的重构与实践，上海市教委，2017.7，排名2
上海市教学成果一等奖（G-1-2017173），引领我国土木工程专业大学生自主创新的校际交流平台的创建与实践，上海市教委，2017.7，排名2
上海市教学成果一等奖，（G-1-2013051） 面向未来的土木工程卓越人才培养体系与实践，上海市教委，2013年，排名3
同济大学教学成果特等奖，“土木+法学”双学位符合人才培养模式创建与实现，2019年，排名1
同济大学教学成果特等奖，传统工科专业个性化人才培养体系的构建与实施——以土木工程专业为例，2017年，排名2
同济大学教学成果一等奖，全球化背景下未来卓越土木工程师培养，2017年，排名1
同济大学教学成果二等奖，可持续发展为导向，国际化教学为引领的“木结构”课程建设，2017年，排名2
2017年同济大学第四期“名课优师”（课程：创新实践与案例分析）
上海高校外国留学生英语授课示范课程建设《高层建筑结构》，上海市教委，2014年，排名1
上海高校外国留学生英语授课示范课程建设《建筑结构抗震》，上海市教委，2013年，排名1
上海市教育系统巾帼建功标兵，上海市教委，2013年
指导教师卓越贡献奖，美国土木工程师学会（ASCE），2013年
教改项目：
上海市课程思政领航课程建设，建筑结构抗震，主持，2020-2022.
上海高校本科教改重点项目，本科“土木工程”与“法学”双学位复合人才培养模式提升与发展，主持，2020-2022.
上海市科委科普建设项目，未来土木工程师起航培育课程建设与实践，主持，2020.9-2021.8
“十三五”高等教育科学研究重大攻关课题，“互联网+”课程——在线开放课程群建设的创新与实践（项目排名4），其子课题《建筑结构抗震》，主持，2016.10-2018.10；
国外卓越工程师教育培养模式和实施方法研究，住房和城乡建设部高校土木工程专业教学指导委员会教学改革项目子课题，主持，2011.1~2013.1.
土木工程卓越工程师教育多元化培养模式研究与实践，住房和城乡建设部高校土木工程专业教学指导委员会教学改革项目课题，主要参加（排名2）2011.1~2013.1；
上海市重点课程建设《高层建筑结构》，上海市教育委员会，主持，2018.6~2020.6；
上海市来华留学生英语授课示范性课程建设，《建筑结构抗震》，上海市教育委员会，主持，2013.11~2016.12；
上海市来华留学生英语授课示范性课程建设《高层建筑结构》，上海市教育委员会，主持，2014.11~2017.12；
上海市高校创新创业教育实验基地，上海市教育委员会，主持，2012.7~2015.6；
同济大学教学改革重点项目，同济大学大学生创新实践教育体系内涵建设与研究，主持，2015.7~2017.6；
同济大学教学改革项目，以土木为核心的跨学科复合人才培养质量保证体系建设，主持2015.7~2017.6。
编写教材：
1. 吕西林，熊海贝主编. 建筑结构抗震，高等学校土木工程专业核心课程教材,高等教育出版社,2019.9
教改论文：
李国强，熊海贝. 土木工程专业教育评估国际互认的探索与实践. 高等建筑教育, 2013,22(01): 5-12.
李国强, 江彤, 熊海贝. 法国高等教育与高等工程教育概况.高等建筑教育, 2013,22(02):44-47.
鲁正, 武贵, 熊海贝. 美国高等工程教育及启示.高等建筑教育, 2013,22(03):43-47.
熊海贝，李国强，沈水明. 以竞促学——土木工程专业大学生创新人才培养模式研究, 论文集“融入课程，直面挑战”，同济大学出版社，2020.10:17-23.
戴颂华，熊海贝. 基于学科交叉的竞教协同创新人才教学与实践回顾——以全国高校木结构设计竞赛为例. , 论文集“融入课程，直面挑战”，同济大学出版社，2020.10:50-57.
