张瑞甫

职称:副教授

学位:博士

    授课信息

    教学与研究训练

    课程不仅讲授理论,更强调把动力学原理转化为可计算、可试验、可验证的工程方法,为学生进入科研课题建立系统基础。

    本科生课程:

    • 建筑结构抗震

    • 高层建筑结构

    • 建筑隔震与减震

    • 领域中级实践(未来技术班 工程互联网)

    研究生课程:

    • 结构动力学

    • 结构振动控制

    教学训练贯通物理机理、动力建模、数值算法、试验验证和工程案例分析,帮助学生逐步形成从问题定义到成果表达的完整能力。

    教学成果

    教学建设与培养特色

    《结构振动控制》入选同济大学研究生精品在线课程建设项目,并同步开展研究生教材建设。课程将结构动力学、隔震减震、惯容系统、智能材料、智能算法与工程案例组织为完整知识体系。

    培养特色:强调理论推导、程序实现、装置与试验、工程判断和学术表达相互贯通。

    学生收获:能够识别真实工程问题,建立模型,选择控制方案,通过计算或试验验证,并清晰说明方案的适用条件和技术边界。

    学生信息

  • 暂无内容

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